ÅBOLAND       INDEX 700 TISDAG   1/3
 ”Jag läser på riktigt” – så väckte en
 digital läsväska läsglädjen hos Elias
 Lindström
 Den digitala läsplattformen Läsväskan
 används av barn och unga i
 Svenskfinland. Tre gymnasieelever i
 Pargas har använt den under hela
 grundskoletiden och minns hur läsningen
 blev både synlig och roligare.
 Henna Selin, Amanda Levin och Elias
 Lindström går i första årskursen vid
 Pargas svenska gymnasium. När de gick i
 lågstadiet började de använda
 Läsväskan, en digital plattform där
 elever kan registrera böcker de har
 läst och följa sina framsteg.
 För de tre blev läsningen något som
 gick att se och dela med
 klasskamraterna.
 Henna Selin minns särskilt den digitala
 termometern som visade ”läsfebern”.
                 svenska.yle.fi/aboland